01 / Trường học số
Triển khai Ademy cho trường học và tổ chức đào tạo, tập huấn đội ngũ và hỗ trợ vận hành.
Chuyển đổi số giáo dục không chỉ là đưa tài liệu lên mạng. Đó là quá trình tổ chức lại học liệu, hoạt động dạy học và thông tin quản lý để các nguồn lực có thể phối hợp hiệu quả hơn.
Sơ đồ quan hệ khái niệm
Quyền sử dụng theo thỏa thuận
Mỗi trường học có quy mô, chương trình, hạ tầng và đội ngũ khác nhau. Key khảo sát những yếu tố này để xác định phạm vi triển khai và thứ tự ưu tiên.
PHẠM VI DỊCH VỤ
Tổ chức môi trường dạy và học số, quản lý chương trình và người học, đồng thời xây dựng thư viện học liệu riêng của nhà trường.
Các yêu cầu tùy biến, tên miền riêng hoặc kết nối phần mềm hiện có được khảo sát và thống nhất riêng về khả năng kỹ thuật, phạm vi và chi phí.
LỘ TRÌNH TRIỂN KHAI
Làm rõ mục tiêu, người học, chương trình, học liệu, hạ tầng và nguồn lực.
Thống nhất phạm vi giải pháp, kế hoạch công việc và trách nhiệm các bên.
Cấu hình môi trường, tổ chức người dùng, khóa học và phối hợp phát triển học liệu.
Hướng dẫn đội ngũ và hỗ trợ các hoạt động khởi đầu.
Ghi nhận nhu cầu vận hành, xem xét điều chỉnh theo phạm vi hợp đồng.
PHẠM VI DỊCH VỤ
Trường học số
Key triển khai nền tảng Ademy theo nhu cầu từng đơn vị; tổ chức chương trình, khóa học, tài khoản và học liệu; tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên và người học; hỗ trợ sử dụng và vận hành theo thỏa thuận.
Thiết kế học liệu số
Key giúp trường học và tổ chức đào tạo xây dựng bài học số từ chương trình, giáo trình và tài liệu sẵn có; sản xuất video bài giảng chuyên nghiệp, hình ảnh, âm thanh, câu hỏi và bài tập theo yêu cầu.
Hỗ trợ giáo viên
Key phối hợp với Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội xây dựng và cung cấp chương trình bồi dưỡng giáo viên về thiết kế, tổ chức lớp học phát triển tư duy, hướng tới STEM/STEAM trong môi trường thích ứng với trí tuệ nhân tạo.
Tự học với Ademy
Ademy Việt Nam cung cấp bài học, video, câu hỏi và bài tập để học sinh chủ động khám phá kiến thức, luyện tập và chuẩn bị cho hoạt động học trên lớp. Key phối hợp với Trường Đại học Giáo dục phát triển nội dung học tập trên hệ thống.
Tùy nhu cầu, đối tác có thể lựa chọn một dịch vụ chuyên biệt hoặc xây dựng lộ trình kết hợp nền tảng, học liệu và phương pháp.
Có thể bắt đầu từ nền tảng (A), số hóa học liệu (B), đào tạo đội ngũ (C) hoặc kết hợp (D). Đây là cách xác định phạm vi dịch vụ, không phải bảng giá cố định. Mọi quyền sở hữu, tên miền riêng và tích hợp cần thỏa thuận rõ.
Lộ trình, ngân sách, quyền sử dụng học liệu, tùy biến và tích hợp được xác định sau khảo sát. Không có giá định sẵn, không mặc định miễn phí hay có sẵn mọi công cụ.
CÁCH KEY ĐỒNG HÀNH
Giải pháp số Key cung cấp các dịch vụ chuyển đổi số giáo dục và đào tạo tại Việt Nam. Key kết hợp khảo sát nhu cầu, thiết lập môi trường học tập, phát triển học liệu, hướng dẫn đội ngũ và hỗ trợ quá trình sử dụng. Chúng tôi không bắt đầu từ một cấu hình chung cho mọi đơn vị, mà từ chương trình đào tạo, quy mô người học, nguồn học liệu và mô hình vận hành thực tế của đối tác.
Xác định đúng mục tiêu và những hoạt động cần cải thiện trước khi lựa chọn giải pháp.
Gắn nội dung, nhiệm vụ, tương tác và đánh giá thành một tiến trình có mục tiêu.
Hỗ trợ tổ chức quản lý, cập nhật và kế thừa nguồn học liệu và kinh nghiệm giảng dạy.
THAM CHIẾU NĂNG LỰC
Tổ chức chương trình, học liệu và theo dõi tiến trình học tập trong một môi trường Ademy.
Xác định vai trò, quyền truy cập và cấu trúc chương trình, khóa học, bài học, nhiệm vụ phù hợp với đơn vị.
Chuyển tài liệu hiện có thành học liệu số phù hợp với người học và mục tiêu đào tạo.
Khảo sát tài liệu nguồn, thiết kế cấu trúc và phát triển học liệu. Nội dung chuyên môn cần được đơn vị và người phụ trách chuyên môn rà soát.
Kết nối tình huống, khám phá và thực hành với giải thích, kiểm chứng và vận dụng.
Giáo viên quyết định mục tiêu sư phạm, hoạt động và đánh giá thực tế. phương pháp bắc cầu tư duy là định hướng thiết kế học tập, không thay thế vai trò của nhà giáo.
Đồng hành cùng giáo viên, giảng viên và nhân sự phụ trách đào tạo trong quá trình chuyển đổi.
Nội dung phát triển đội ngũ được xác định theo nhu cầu. Chương trình 45 giờ được giới thiệu riêng, không mặc định áp dụng cho mọi đơn vị.
Từ khảo sát nhu cầu đến thiết lập môi trường, đưa vào sử dụng và hỗ trợ hoàn thiện.
Làm rõ phạm vi, trách nhiệm, thời gian và nguồn lực trước khi triển khai. Tùy biến, tên miền riêng và tích hợp cần đánh giá khả thi, bảo mật và chi phí.
KINH NGHIỆM TRIỂN KHAI
Phối hợp chuyên môn với Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội trong phạm vi hợp tác xây dựng học liệu theo chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.
Brisbane AD Group Pty Ltd tại Australia sở hữu nền tảng Ademy. Giải pháp số Key phối hợp phát triển học liệu và là đối tác triển khai được ủy quyền tại Việt Nam. Vai trò chuyên môn của trường không hàm ý trường sở hữu nền tảng hoặc sáng lập Key.
Chuyển thể giáo trình do SYS cung cấp thành học liệu theo định hướng UDL trong đào tạo nghề và định hướng thanh niên.
Hợp đồng triển khai từ 07/2025. Theo quy trình được báo cáo trong hồ sơ, các giáo sư thuộc đại học y đã rà soát bài học. Thông tin này không phải cam kết kết quả học tập hoặc dữ liệu hiện tại.
Trường THCS Xuân La (Hà Nội) ứng dụng Ademy tại 12 lớp thuộc các khối 6, 7 và 8 trong giai đoạn khoảng tháng 2–5/2026.
Nhà trường kết hợp hoạt động tự học trên Ademy với thảo luận và đào sâu kiến thức trên lớp. Hồ sơ Key ghi nhận những chuyển biến tích cực ban đầu qua quan sát; đây chưa phải kết quả đánh giá định lượng về thành tích học tập.
